学院体量小瓶颈如何破解？学院整体创造力怎样提升？整体竞争力如何提高？梳bat365发展问题，明确发展思路，寒假伊始，bat365党政班子成员，就组织教授代表、系（部、中心）负责人、办学骨干召开务虚会，进一步统一教职工思想，提出综合改革“6个行动计划”。
学院在校内首创“人才引进科研目标责任制”，2014年下半年以后引进的博士都签订了《浙江科技学院bat365博士引进协议书》，已与1名引进博士签约，目前2名待引进的博士已基本确定个人科研目标。这一政策被学校认可，将在全校推广。
“深化教学改革和推进专业建设”、“学科建设与科研水平提升”、“学生工作全面推进”、“国际化合作与留学生发展”等6个行动计划已分别落实学院党政班子成员等为牵头人制订细则。“深化教学改革和推进专业建设行动计划”2015年主抓落在实处，结合安吉校区的教改，突出基础学科的教学中心地位，力争在教学成果奖方面有所突破。“学科建设与科研水平提升的行动计划”2015年思路是通过分类设岗，进一步挖掘现有教职工的科研潜力，对于科研的卓越，学院将利用创收绩效，单列奖励。假期，学院召开全院博士、副高以上职称教师参加的专题会，布置国家基金申报工作，目前收到22份基金申报书，已请校外专家审读修改。
目前，6个行动计划的细则正在逐一落实，明确各个计划的时间结点和督查制度，抓落实、出实效。
